老师们忙着搞抢救焦头烂额更不可能有闲空给他们医学生做病人病情报告他们辅导员非临床医生是医学院的老师不参与临床工作和决策与此同时任老师需要安慰同事陈老师只好在办公室...他们或许见过机器但由于自家医院没有这个东西不可能对这个东西做到滚瓜烂熟地摸索过更不可能在这里画机器图的因此他们想不通:谢同学只是个实习生是如何超越他们这些前辈老师大佬们... 详情
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